MÓDULo2

Identificar, reconocer auditivamente y comprender la función de los instrumentos tradicionales de la cumbia.

1. Llamador

Introducción: El tambor llamador es el corazón rítmico de la cumbia. Es el más pequeño de los tambores y se toca con las manos. Su función es marcar el tempo o “compás” constante y firme, sirviendo como base sobre la cual los demás instrumentos (como el alegre y la tambora) improvisan y crean sus ritmos. Sin el pulso constante del llamador, la estructura rítmica de la cumbia se desvanecería.

2. Maracas

Introducción: Las maracas son un instrumento de percusión de origen indígena. En la cumbia, cumplen una función esencial de mantener el patrón rítmico constante, complementando y llenando los espacios sonoros entre los golpes de los tambores. Su sonido “chischás” continuo y brillante proporciona la textura y el groove característico, guiando el balance y el movimiento de los bailarines.

3. Guache

Introducción: El guache (o guacho) es un tubo cilíndrico de metal relleno con semillas, pepas o pequeños percusivos. Se toca agitándolo o deslizándolo con las manos para producir un sonido rasgado y brillante. Su función es similar a la de una maraca, pero con un sonido más metálico y prolongado, añadiendo una capa de ritmo y relleno sonoro crucial para el conjunto, especialmente en los formatos de gaita.

4. Tambor Alegre

Introducción: El tambor alegre es el tambor medio y el solista del conjunto. Es más grande que el llamador y se toca con las manos. Mientras el llamador mantiene el ritmo base, el alegre improvisa, crea repiques, sincopas y adornos rítmicos llamados “floreos” o “llamadas”. Es la voz que dialoga con los otros instrumentos y le da la energía y el carácter “alegre” y dinámico a la cumbia.

5. Tambora

Introducción: La tambora es un tambor de doble parche, más grande y grave que el alegre y el llamador. Se toca con baquetas o mazos. Es la base armónica y de acentuación del grupo. Proporciona los golpes fuertes de bajos (“bombos”) y los contratiempos que marcan los cambios en la música. Su sonido profundo y resonante da cuerpo, peso y fuerza al ritmo de la cumbia.

6. Formato Instrumental, Cumbia De Gaita

Introducción: La “Cumbia de Gaita” es un formato típico del Caribe colombiano, especialmente de la región de los Montes de María. Su conjunto o “conjunto de gaitas” está caracterizado por el uso de las gaitas (macho y hembra, flautas indígenas de origen precolombino), la maraca, el guache y los tambores (llamador, alegre y tambora). Este formato tiene un sonido más melódico y orgánico, con las gaitas llevando la línea principal.

7. Formato Instrumental, Cumbia De Millo

Introducción: La “Cumbia de Millo” o “Cumbia de Caña de Millo” es un formato tradicional de la región costeña de Colombia. Se distingue por el uso del aerófono “caña de millo”, una flauta traversa hecha de caña, que lleva la melodía principal. La acompaña la percusión tradicional: tambora, llamador, alegre, guache y maracas. Tiene un sonido terroso y festivo, considerado uno de los ritmos más auténticos de la cumbia.

8. Gaita y Millo

Introducción: Este video presenta una comparación o un diálogo entre los dos instrumentos melódicos por excelencia de la cumbia tradicional: la Gaita (de la Costa Caribe) y la Caña de Millo (de la región de la Depresión Momposina). Muestra las diferencias y similitudes en su timbre, construcción y técnica de ejecución, ilustrando cómo cada uno, desde sus respectivas tradiciones, define el carácter único de los diferentes formatos de cumbia instrumental.

ACTIVIDAD 1: GRABACIÓN DE RITMO DE TAMBORA

Instrucciones:

  1. Graba un audio de 30 segundos imitando el ritmo de la tambora.
  2. Puedes usar tus manos sobre una mesa, un balde o cualquier objeto.
  3. Sube el audio a la plataforma.

ACTIVIDAD 2: DIBUJO DE INSTRUMENTOS

Instrucciones:

  1. Dibuja la flauta de millo y la gaita.
  2. Rotula sus partes (boca, agujeros, etc.).
  3. Toma una foto y súbela a la plataforma.

SESIÓN 2: CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS CASEROS

¡Hola, creadores!

Hoy vamos a convertirnos en luthiers por un día. ¿Sabías que muchos de los instrumentos tradicionales de la cumbia surgieron de la creatividad y los recursos que la gente tenía a mano? En esta sesión aprenderemos a construir versiones caseras de algunos de ellos usando materiales reciclados. ¡Manos a la obra!

Tambora casera

Materiales:

  • Un balde de plástico o una lata grande.
  • Cinta adhesiva fuerte o pegamento.
  • Una bolsa de plástico resistente o papel de embalar.
  • Dos palos o cucharas de madera para las baquetas.

Pasos:

  1. Limpia y seca bien el balde o la lata.
  2. Corta un círculo de la bolsa o papel más grande que la boca del balde.
  3. Cubre la boca del balde con el plástico y asegúralo muy bien con cinta adhesiva.
  4. ¡Listo! Ahora puedes percutir suavemente con los palos.

Dato curioso:
En muchas comunidades, así se hacían las tamboras antes de que existieran los tambores profesionales. ¡El sonido puede ser sorprendentemente bueno!

Guache o maracas caseras

Materiales:

  • Botellas pequeñas de plástico (como las de agua).
  • Arroz, lentejas o semillas.
  • Cinta adhesiva colorida o pinturas para decorar.

Pasos:

  1. Lava y seca las botellas.
  2. Llénalas con un puñado de arroz o lentejas (no demasiado).
  3. Cierra muy bien la tapa y refuerza con cinta si es necesario.
  4. Decóralas a tu gusto.
  5. ¡Agítalas y marca el ritmo!

Dato curioso:
Las maracas originales se hacían con calabazas secas y semillas inside. Nosotros usamos botellas, ¡pero la esencia es la misma!

Flauta de millo improvisada

Materiales:

  • Una manguera delgada o un tubo de PVC fino (20-30 cm).
  • Un taladro o punzón (usar con supervisión de un adulto).
  • Pintura o cinta para decorar.

Pasos:

  1. Haz 4 agujeros pequeños a lo largo del tubo (como en una flauta dulce).
  2. Decora el tubo con colores o diseños.
  3. Sopla por un extremo y tapa/descubre los agujeros para cambiar las notas.

Importante:
Esta no sonará exactamente como una flauta de millo real, pero te ayudará a entender cómo funcionan los instrumentos de viento.

Actividad de la sesión:

“Crea tu instrumento y graba un ritmo”

Elige uno de los instrumentos que aprendiste a hacer (tambora, guache o flauta).

Construye tu versión casera con materiales reciclados.

Graba un video o audio de 30 segundos donde muestres tu instrumento y toques un ritmo simple de cumbia.

Sube tu grabación a la plataforma y comenta en el foro:

  • ¿Qué materiales usaste?
  • ¿Qué fue lo más divertido de hacerlo?

EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO 2: INSTRUMENTOS Y SONIDOS

ActividadPesoFormato de entrega
Video tocando patrón rítmico con instrumento real o casero30%Video (MP4) o audio (MP3)
Quiz de identificación de sonidos de instrumentos25%Quiz en plataforma (preguntas múltiples)
Dibujo o esquema de un instrumento con sus partes20%Imagen (JPG/PNG) o PDF
Participación en foro: “Mi instrumento y su sonido”25%Comentario + respuesta a un compañero

Descripción breve de cada actividad:

  1. Video/audio con patrón rítmico: Deberás ejecutar un ritmo básico de cumbia usando un instrumento real o casero.
  2. Quiz de identificación de sonidos: Escucharás audios de instrumentos (tambora, alegre, llamador, etc.) y elegirás el nombre correcto.
  3. Dibujo o esquema de un instrumento: Dibujarás y etiquetarás las partes de un instrumento tradicional (ej: tambora o flauta de millo).
  4. Participación en foro: Compartirás tu experiencia construyendo tu instrumento casero y responderás a un compañero.

¡Esperamos que disfrutes creando y aprendiendo!
¿Preguntas? ¡Escríbenos en el foro!